Métodos de ensino :qual o mais correto?

É possivel aliar conhecimento, interesse e diversão em sala de aula.Muitos professores utilizam de artifícios como músicas,repetições,vídeos,slides para assimilação de fórmulas ou assuntos "chatos" de serem aprendidos.Certamente, com esses recursos a aula se torna muito mais prazerosa.O aluno tem vontade de acordar cedo e assistir a aula, tem vontade de participar, se interessa pela matéria.É muito comum vermos esses métodos serem empregados no cursinho pré-vestibular.
No ensino fundamental,acredito eu, isso já não é muito recomendável,visto que a criança ainda está amadurecendo psicologicamente e formando as primeiras idéias, o raciocinio lógico.Não se utiliza a estratégia da "decoreba", como nos cursinhos, em que muitas vezes o tempo é escasso e só se pretende "revisar" conteúdos já aprendidos.
O fato é que independente do método de ensino que o professor vá utilizar , é preciso que o aluno se conscientize de que, a matéria sendo "chata "ou não,ele tem condições de aprender.Para isso é necessário esforço ,treinamento, leitura.Aos poucos o hábito de estudar, e o prazer da descoberta se tornarão espontâneos e a capacidade de assimilação entre o estudo na escola e no cotidiano se tornarão muito mais fáceis.Mas é preciso que o professor queira ensinar, de forma clara, paciente, mas também entusiasmado ao fazê-lo.Isso é facilmente observado pelo aluno.Quem gosta do que faz, transparece isso e cativa muito mais! Dai vem a vontade de aprender!

O que sei sobre a comunicação empresarial

A comunicação empresarial usa diversos instrumentos de comunicação para estabelecer um bom relacionamento entre a organização e seus públicos, um dos principais desafios de sua atividade.Para estabelecer essa comunicação, o relações públicas (rp), por exemplo, utiliza de instrumentos de comunicação, como, jornais, revistas e boletins internos.Através de planejamento de eventos ,seminários, encontros e reuniões,o profissional procura estabelecer uma forma de comunicação estratégica, que visa construir,reformar ou manter a reputação de uma intituição, por exemplo.
No mercado atual,uma empresa que trabalha de forma ética agrega muito mais valor,credibilidade e consequêntemente mais resultados.Isso porque o grande desafio para o sucesso de uma empresa,consiste não apenas em formar uma boa imagem institucional ou pública,mas atuar de forma transparente e com respeito para com os direitos e deveres dos funcionários.
Dessa forma, estabelecendo um bom relacionamento entre os próprios funcionários de uma empresa e seus públicos, haverá um desenvolvimento maior da organização.É preciso ouvir a opinião pública,seja a respeito do local, do atendimento, do produto, enfim, dos serviços que a empresa oferece.É o público quem vai facilitar ou empedir a capacidade de uma empresa se manter no mercado e a atingir seu objetivo.

Cuidado ao criticar(by me)

A linguagem crítica dos jornais e das revistas deve ser baseada não apenas na opinião própria sobre determinado assunto.Ela vai além disso.Um crítico de cinema,literário ou musical,por exemplo,deve possuir primeiramente uma boa bagagem cultural para que possa submeter-se a uma análise crítica ressaltando tanto aspectos positivos quanto negativos em relação ao objeto da c´ritica.é preciso que haja elementos informativos que situem o leitor na compreensão do texto jornalístico.O bom crítico deve ser o mais honesto e verdadeiro possível , sem intuito de atacar,prejudicar ou depreciar determinada obra.
Um texto crítico tem uma força expressiva muito grande , visto que pode tanto destruir uma obra,uma carreira, um artista, como criar famas instantâneas e passageiras.
O verdadeiro crítico deve levar o leitor à reflexão,deve saber lidar com a divergência de opiniões,localizar no universo de idéias, influências, apontar redundâncias...Enfim, saber tratar dos diversos aspectos que envolvem a cultura, a literatura, a música, de maneira a propor maneiras diferentes de enchergá-los.

Análise do Comercial "Poema" do boticário

Um menino, de aparentemente oito anos de idade se esforça para decorar um dos mais célebres poemas do português Luiz Vaz de Camoões, pois deseja surpreender com versos a sua amada na noite de Natal. A veiculação do comercial "Poema", de aproximadamente sessenta segundos de duração,busca chamar atenção dos telespectadores para a novidade do perfume Boticário, de forma a fazer com que o consumidor o priorize em detrimento do poema.A propaganda se apropria do soneto e com diversas linguagens televisivas,contrói uma história com a qual o público se identifica e é seduzido, por um sentimento nostálgico dos tempos de infância e pelo espírito natalino dos finais de ano.
O imediatismo , a instantaneidade e a velocidade ,características peculiares a televisão ,fazem com que os comerciais publicitários contem histórias ao telespectador que envolve a sucessão rápida de linguagens escritas, visuais, verbais,musicais, as quais interagem com objetivo de produzir uma única mensagem,cuja intensão é cativar o consumidor e divulgar a marca do produto. A estratégia da Boticário foi muito bem pensada.Baseou-se na literatura para criar seu tema, seu ambiente de anúncio. Algo criativo e inovador.Talvez o publicitário tenha aliado a idéia da "declaração poética" com a importância do produto perfume, de formaa incitar o consumo do segundo priorizando-o em detrimento do primeiro que lhe seria insubstituível.A mistura da declamação do soneto com as imagens produzidas pelas novas tecnologias visuais,que compõe a história ,está atrelada aos aspectos pscicológicos do protagonista do comercial, os quais lhe servem de identidade e recordação ao telespectador de situações vividas por ele na infância.Este tipo de publicidade é bastante sedutora.Como se sabe, a mídia, não só dissemina informações, mas padrões de comportamento e consumo.Na busca de consumidores, a publicidade desperta neles necessidades não expressas, mas que estão inconscientemente enraizadas na sua história de vida. A publicidade em questão ,atua sob a subjetividade do telespectador,justamente quando o faz lembrar de suas experiências de conquista.A publicidade incita portanto de modo eficiente à compra do perfume Boticário.

A seguir, pra quem não conhece o famosíssimo poema de Luiz Vaz de Camões:
Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer;

É um não querer mais que bem querer;
É solitário andar por entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É cuidar que se ganha em se perder;

É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.

Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Luís de Camões

Sete minutos-Fagundes discute em cena relação com a platéia

A peça Sete Minutos,escrita pelo próprio ator Antônio Fagundes e dirigida por Bibi Ferreira, expõe de maneira direta,inteligente e engraçada o desafio de um ator infeliz com a forma como ele acha que seu trabalho é percebido. Antônio Fagundes, consegue entreter a platéia de verdade ao fazer uma reflexão a respeito da pressa atual de busca a informação.O próprio título da peça refere-se ao tempo máximo,segundo estudos, que as pessoas conseguem manter-se atentas a um programa televisivo , por exemplo.Ao longo da sessão o autor consegue expressar ,através de um belo texto de shakespeare sua paixão pelo teatro e consegue provar que, ao contrário de um programa televisivo, é uma arte , e que, por isso exige um maior tempo de apreciação. O autor expõe suas observações pessoais em relação ao cotidiano e faz uma reflexão a respeito de como as informações são percebidas pela platéia, ou como ele acha que elas são. Ao ser interrompido na peça Macbeth pelos barulhos de celulares e frustrado com a aparente falta de atenção do público, o artista simplesmente abandona o palco e vai para o camarim deixando todo o público e o restante do elenco surpresos.A peça trata dos efeitos da comunicação sobre a sensibilidade individual e coletiva.É interessante notar que a comunicação acaba não se tornando efetiva,pois o autor está completamente alheio ao que o público pensa e sente a respeito da sessão.Um exemplo bem claro disso ocorre quando o senhor que mais lhe incomodou por estar na primeira fileira sem sapatos com os pés sobre o palco ,era na verdade, a que mais estava apreciando o "show".Esse ,dentre outros epsódios, ocorreram de verdade com o ator ao longo de sua carreira.É em torno da percepção que Fagundes tem em relação à reação da platéia diante de seu próprio espetáculo que a peça gira.
A grande lição , quando assisti a peça foi que não só as palavras tem poder no meio comunicativo, mas os jestos e atitudes também , pois estão o tempo todo sujeitos a interpretações várias.Muitas vezes somos interpretados e interpretamos as coisas de forma errônea . Aquele "cisma" que você tem em relação a alguém, (no caso da peça de Fagundes ,em relação a palatéia,) pode ser produto de sua imaginação.

Brasil versus Argentina até na publicidade(by me)

A publicidade atualmente ,além de informar o público sobre determinados produtos ou serviços, acaba sendo uma poderosa força de persuasão, que modela as atitudes e os comportamentos do mundo contemporâneo.
Os "outdoors" criados tanto pelos publicitários Argentinos quanto pelos Brasileiros, um dia antes de um confronto entre eles , demonstra que a publicidade, que era destinada a uma campanha de preservativos,utilizou de artifícios como a disposição das letras,estrategicamente pensadas,para criar um efeito de sentido nas pessoas.Esse efeito de sentido, tanto na versão Argentina quanto na brasileira, tem caráter certamente ofensivo para a população,promovendo um clima de competição e rivalidade entre os países.O que certamente fere alguns códigos de ética da profissão, quanto à transparência e a imparcialidade nas informações.
As frases remetem à idéia de superioridade de um país em relação ao outro (inicialmente Argentina e depois Brasil) com relação ao placar dos jogos.
No primeiro outdoor criado pelos publicitários argentinos, essa "superioridade"futebolística,digamos assim da Argentina em relação ao Brasil,é demonstrada pelo publicitário,por meio da disposição na horizontal da letra inicial A, remetendo a idéia de "virilidade" do país em questão, que ,segundo ele, já estaria pensando na revanche.


Como forma de responder ao "ataque",um publicitário brasileiro fez com que a disposição da letra A, do país rival, de certa forma,demonstrasse a "impotência" da Argentina em relação ao Brasil, tendo em vista o placar dos jogos de 3x1 para o Brasil.

No caso do último outdoor,criado também pelos publicitários brasileiros, o fato de a Bandeira Argentina ter sido modificada graficamente de forma negativa, é extremamente ofensiva, pois é uma forma de agressão implícita à toda uma nação, já que a bandeira em questão é o símbolo que representa o povo argentino.

A publicidade utilizada dessa forma tem um caráter antiético,pois tem capacidade de provocar nas pessoas um sentimento de rivalidade e disputa entre os países,além de incitar a agressão como forma de lidar com isso.Ainda mais Braisl e Argentina que já são conhecidos como grandes rivais quando se trata de futebol.
A ética na publicidade é afetada nesses casos , justamente porque ao invés de informar sobre a importância do uso de preservativos inicialmente , utiliza o espaço publicitário para demonstrar sempre um clima de competição e disputa entre os países.Sabe-se que a publicidade tem um impacto muito poderoso na sociedade, pois influencia muito no modo de pensar das pessoas.Ao criar outdoors com a finalidade de "provocar" uma outra nação demonstrando superioridade esportiva através de ofensas de cunho sexual ,está se refletindo muito na maneira como as pessoas passarão a enxergar a relação entre Brasil e Argentina.Esse clima criado pela publicidade ,mesmo que de forma não tão explícita,mas claramente percebido pelas pessoas,pode ser considerado antiético,pois infringe o princípio de que a mensagem transmitida ao público deve ser transparente e, além de tudo, não pode ter a função de denegrir a imagem de outro país.
Enfim, se levarmos em consideração que a publicidade é um reflexo dos comportamentos e dos valores de uma determinada cultura ,em todos os três outdoors observados,a publicidade estaria agindo de forma antiética ,pois não estaria cumprindo com sua função primordial que é a de informar o público de forma verdadeira, objetiva e imparcial, apenas de promover rivalidade entre as nações.
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O que as escolas não ensinam -Bill Gates

Aqui estão alguns conselhos, que "Bill Gates", recentemente ditou em uma conferência, numa escola secundária sobre 11 coisas, que estudantes não
aprenderiam na escola. Ele fala sobre, "como a política educacional de vida
fácil para as crianças", tem criado uma geração sem conceito da "realidade", e
como esta política tem levado as pessoas a falharem, em suas vidas posteriores
à escola.
Regra 1: A vida não é fácil - acostume-se com isso.
Regra 2: O mundo não está preocupado com a sua auto-estima. O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele, ANTES de sentir-se bem com
você mesmo...
Regra 3: Você não ganhará R$ 20.000 por mês, assim que sair da escola. Você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição,antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone.
Regra 4: Se você acha seu professor rude, espere até ter um Chefe. Ele não terá pena de você!
Regra 5: Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias, não está abaixo da
sua posição social. Seus avós, têm uma palavra diferente para isso: eles chamam de "oportunidade".
Regra 6: Se você fracassar, não é culpa de seus pais, então não lamente seus erros, aprenda com eles!
Regra 7: Antes de você nascer, seus pais não eram tão críticos como agora. Eles só ficaram assim, por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são "ridículos". Então, antes de salvar o planeta para a próxima geração, querendo consertar os erros da geração dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto!
Regra 8: Sua escola, pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim. Em algumas escolas, você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar... Isto não se parece com absolutamente NADA na vida real! Se pisar na bola, está despedido: RUA!!!Faça certo da primeira vez.
Regra 9: A vida, não é dividida em semestres! Você não terá sempre os verões
livres e é pouco provável, que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada período...
Regra 10: Televisão NÃO É vida real. Na vida real, as pessoas têm que deixar
o barzinho ou a boate e ir trabalhar!
Regra 11: Seja legal com os CDFs, (aqueles estudantes que os demais julgam que são uns bobos). Existe uma grande probabilidade de você vir a trabalhar PARA um deles.

Bill Gates , dono da maior fortuna pessoal do mundo, e da Microsoft, a única empresa que enfrentou e venceu a Big Blues(IBM)desde sua fundação em 1990..